Quinta Sesión 

Materia: Constructo y Desarrollo Teórico

Catedrático: Dr. Eduardo Bustos Farías


 

Ideas Principales

1.- Conocer el software Nvivo, que nos permitira llevar a cabo una compilación, organización y análisis de las entrevistas, audios, encuestas, videos, entre otros.

2.- Identificar el software MindManager.Pro, como una herramienta útil, para el uso de diagramas a fin de presentar de manera adecuada la información.

3.- Elementos integrales del Trabajo Final

Que me gusto de la sesión

La forma y los ejemplos que utilizo el Catedratico, para explicar los programas vistos.

Que no me gusto

El no haber realizado la práctica de Nvivo :( 

Cuarta Sesión 

Materia: Constructo y Desarrollo Teórico

Catedrático: Dr. Eduardo Bustos Farías

Ideas principales de la clase:

•  SPSS: Programa estadistico, que nos aporta herramientas de gran utilidad, para la realizacion de un estudio cuantitativo. Importante saber que se pueden exportar archivos de excel, y mejorarlos en el programa mencionado.
• El marco teórico debe estar orientado en base a las variables o en su caso a las categorías de análisis, ya que ahi reconoceremos que tipo de investigación se realizará, bien sea cuantitativa o cualitativa.
• Tener en claro, la definición de palabras claves dentro de la investigación, como bien es el caso de los conceptos, constructo, variables.

Lo que me gusto de la sesión:

• La práctica del programa SPSS, que nos permite  manipular algunas herramientas.
• La confianza dentro de los compañeros de grupo, que se ha generado.
• Tener la atención y la asesoría del Catedrático. Gracias.

Cuadro de Congruencia

Tercera Sesión 

Materia: Constructo y Desarrollo Teórico

Catedrático: Dr. Eduardo Bustos Farías

Ideas Principales

1.- Conocer un nuevo programa que sera de  gran apoyo para organizar, estructurar y gestionar, la información; a fin de tener un mayor orden en nuestros materiales para la investigación.

2.- Tener en cuenta que es importante crear un catálogo de claves, para tener confidencialidad respecto a los nombres de los entrevistados de nuestro de nuestro objeto de estudio.

 3.- Considerar la importancia de investigar mas sobre el uso de de herramientas más sofisticadas y adecuadas a las necesidades de nuestra investigación.

 Que me gusto de la sesión:

1.- El apoyo que nos brinda el catedrático, que sin perder la paciencia, nos explica de manera individual, cuando es necesario.

Que no me gusto de la sesión:

1.- En realidad no es acerca de la sesión, más bien es no haber podido terminar la actividad, por la falta de acceso a internet, ya que la conexion de un móvil,  no es tan eficiente como una conexión inalambrica.

 

Segunda Sesión

Materia: Constructo y Desarrollo Teórico

Catedrático: Dr. Eduardo Bustos Farías

Ideas Principales

1. Conocer el Gestor de Referencias, el cual es una herramienta muy útil, para organizar y localizar con mayor facilidad algún documento.
2. La utilización de un Procesador de Textos, como LaTeX; mismo que nos permitira dar una mejor presentación a nuestros textos.
3. Tener en cuenta que la clave del trabajo doctoral, esta en la metodología a llevar, buscando de esta forma, encontrar un buen resultado a nuestra investigación.

Que me gusto de la sesión:

1. La confianza que brinda el catedrático, a lo largo de su clase.
2. Contar con la opción de utilizar no solo libros, sino tambien artículos de revistas, memorias, entrevistas, películas, periódicos.

Que no me gusto de la sesión:

1. El no poder entender plenamente las indicaciones, que se mencionan dentro de las herramientas vistas tanto del Gestor de Referencias, como del Procesador de Textos,  ya que ambos se encuentran en un idioma del cual no tengo suficiente conocimiento ni dominio.

Primera Sesión
Materia: Constructo y Desarrollo Teórico
Catedrático: Dr. Eduardo Bustos Farías 
 

Ideas Principales de la Primera Sesión

1.- El objetivo de la materia; en la cual conoceremos las formas de encontrar la información pertinente, para nuestra investigación;  apoyados en las herramientas tecnológicas.

2.-  La búsqueda de la información; se debe tener en claro que deseamos buscar y considerar que la información en inglés debe ser canalizada de manera correcta, para evitar retomar información que no es útil.

3.- Conocer las herramientas necesarias para buscar estrategicamente la información a utilizar.



* Lo que me gusto de la clase:

Conocer un panorama bastante amplio de los motores de busqueda.

La forma en que se compartira la información (esto no aplica a la clase, pero si a la materia).

* Lo que no me gusto
Reconocer el gran compromiso y todo lo  que implica estudiar el Doctorado. (no es acerca de la clase, pero lo reconoci en clase y me parece importante compartirlo).